2018八年级生物下册 6.3.1生物多样性导学案（新版）济南版.docVIP

生物多样性【学习目标】1.列举生物多样性的三个层次，概述它们之间地关系；2.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的了解；3.对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识，培养民族自豪感。4.说明保护生物的多样性的重要意义，培养珍爱生物、热爱大自然的美好情感。【自学导航】阅读教材内容，梳理本节知识点：1.生物多样性，简单地说就是 及其 的多样性。确切地生物多样性主要包括 多样性、 多样性和 多样性。2.物种多样性是指生物种类的 ；遗传多样性是指物种种内 的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的 的多样性。3.生物多样性是人类赖以生存的 。4.物种多样性的丧失，会造成生态系统失去 。【合作探究】1.我国是 丰富的国家之一。其中____________有3万余种，据世界 ；裸子植物有_____科约________种，被称作___________的故乡2. 控制生物的各种特征和性状 ，生物的细胞内有成千上万个 。每种生物都是一个丰富的 ：1)不同种生物的 有较大差别；2)同种生物的个体之间在 组成上也不尽相同；3.生态系统包括