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小学体育安阳国培心得体会2015年11月20日，上午9：00点，在一片掌声中““国培计划（2015）”中西部项目乡村教师访名校*安阳师范学院小学体育（足球技能）短期集中培训”举行开班典礼。校领导、培训教师各自作了重要讲话和发言，通过开班典礼我感受到了安阳师范学院对我们这批学员的热情，同时也尽最大努力给我们创造好的生活和学习条件等。通过本次国培的学习我收获很大，知道了先行的教学新理念，明白了从多方位了解现在的学生，得到专家的传教。新课程犹如一股春风，带着久违的清新吹进了我们课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。在本次国培体育培训中，使我改变了许多以往的陈旧观念，了解到新时代的体育老师应该是专业性的创新性的体育老师，特别是聆听国培专家陈雁飞教授的讲座后，更是给我“久旱逢甘霖”的深切感受。陈教授的课很实用，很接地气。陈教授教学舞步的提出，我是第一次听说。教学舞步里的关键词“投入和畅态”，特别是关键词中的“畅态”，我也是第一次接触。作为体育教师应激情的投入、全身的投入，开发、设计、创作许多有趣的体育课，有活力的体育课、有实效的体育课，这样才能呈现“学生乐上、想上、盼上”体育课的景象，学生的运动技能和身心健康才能得到提高，从而改变了过去“学生喜欢体育活动而不喜欢体育课”的现象。让我印象最深的还有几点：第一，教授讲到投入时，让我们看图片，其中一位外国足球教练跪在小学生面前给学生讲解，老师还介绍说这在他们国家是很正常的，让我为之一震，这种情况在我国应该是没有的，让我体会到了什么是真正的投入，也可以说彻底理解了什么叫“投入”。第二，老师讲到畅态，我说理解就是课程的流畅形态。当老师让我们看到国外小学生联系足球的视频时，让我更好的理解了什么叫做畅态，畅态不仅是流畅，还有学生被课堂的吸引，还有学生练习的酣畅淋漓，学生在课堂中说得到的身心愉悦和心情的快乐。第三，老师讲到微创新，有两个案例，我印象深刻。第一个就是前滚翻教学，利用“低头看天”和“看谁做得快”，让学生在快乐游戏中学会了前滚翻动作。第二，有位老师在准备活动时，让学生用头写字，用腰写字母等，在学生在快乐和好奇中完成了准备活动。陈教授所讲的投入、畅态和微创新让我收益颇深，回去之后，我会好好理解陈教授的所讲所解，并积极行动起来，在课堂中尝试，让自己的课慢慢成长。在这一段培训期间，通过15天短暂学习，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。使我学习到了很多东西，更新了教育理念，收获很大，在此，非常感谢教师研修网给我们提供了这样一个互相学习，互相交流的平台。让我有机会继续充实和完善自己。使我们每个老师都有机会去感知教育发展的趋势和动向，进而有机会改进和更新我们的教育教学方法，丰富我们的教学经验以提高教学质量。但无论是从思想上，还是从专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。为做一名优秀的体育老师而奋斗。 通过这一次国培学习让我深刻理解了他人蔑视体育教师是他们目光短浅孤陋寡闻的诽谤，而我们自己不求上进自甘堕落，那就是我们不胜之任心有余悸无能的表现。 刘俊玲