辩论赛过程.docVIP

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辩论赛过程

由主席执行)?   1、开场白?   2、队员入场 ,介绍参赛队及其所持立场 ,介绍参赛队员,介绍评委及其点评嘉宾?   3、比赛开始?   4、评判团交评分表后退席评议?   5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事?   6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)?   二、辩论程序?   1、陈词阶段?   正方一辩发言(三分钟)?   反方一辨发言(三分钟)?   2、盘问阶段?   (1)反方三辩提问?   (2)正方一辩回答、提问?   (3)反方一辩回答、提问?   (4)正方二辩回答、提问?   (5)反方二辩回答、提问?   (6)正方三辩回答、提问?   (7)反方三辩回答?   (每人30秒,共3分钟)?   3、盘问总结?   正方二辨(1分30秒)?   反方二辨(1分30秒)?   4、自由辩论阶段?   由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言。(各四分钟)?   5、总结阶段?   反方四辩总结陈词(四分钟)?   正方四辩总结陈词(四分钟)?   ?   时间?   1、陈词共6分钟?   (1)正、反方一辩发言各3分钟?   2、盘问阶段共6分钟?   (1)提问用时10秒,回答用时20秒?   (2)二辨陈词共3分钟,?   3、自由辩论阶段共用时8分钟,每方用时4分钟?   4、总结陈词阶段共用时8分钟,每方用时4分钟?   规则?   1、盘问规则?   (1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。?   (2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。?   2、自由辩论规则?   (1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。?   (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。?   (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。?   (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。?   3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。?   4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。? 例:自由辩论 随着我的一声:“开始”,辩论会进入了正题。正方的金妙琴首先站起来发言:“我们正方的同学认为应该要回羚羊木雕,理由是这个羚羊木雕很珍贵。课文中也写道“那时爸爸从非洲带回来给我的”,这代表着爸爸对我的疼爱,况且是从非洲带回来的还有一定的纪念意义。所以应该要回来,不应该送人。” 反方1:我方认为不应该要回羚羊木雕。因为课本中也写道“万芳是我最要好的朋友”,要回来会伤害两个人之间的感情。 正方2:要回来怎么会伤害两个人之间的感情呢?如果是真正的朋友,要回来她也不会生气的,如果万芳生气了,说明她并不是“我”真正的朋友。文章最后也写到万芳没有生“我”的气,和“我”仍是好朋友。 反方2:可“我”已经答应送给她了,再要回来是出而反而,没有诚信。 既然父母已经送给“我”了,“我”应该有决定权,送人了就不应该再要回来。 正方3:父母虽然送给“我”了,但并没有允许“我”去送人。如果这一次送出去了父母不管,下次再把贵重的东西送人了怎么办?况且文中“我”又撒谎欺骗了父母。 反方3;文中“我”撒谎并不是想欺骗父母,撒谎是父母逼迫的,是害怕父母,并没有存心要欺骗的意思。 正方4:这木雕代表着爸爸对“我”的疼爱,这代表着亲情,不应该送人。 反方4:亲情固然重要,但友情就不重要了吗? …… …… …… ……你好, 1.爸爸说过是给我的,我就有权支配,有权送人,不能说我自作主张,既说给,又说没有允许我拿去送人,这是自相矛盾的。 2.作者的思想倾向是批评父母的重财轻义伤害了孩子之间的感情。 3.君子一言,驷马难追。(古代俗语) 4.言而无信,不知其可。( HYPERLINK /s/?w=%E8%AE%BA%E8%AF%ADch=link \t /z/_blank 论语) 5.愿 HYPERLINK /s/?w=%E8%BD%A6%E9%A9%ACch=link \t /z/_blank 车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。(《 HYPERLINK /s/?w=%E8%AE%BA%E8%AF%ADch=link \t /z/_blank 论语? HYPERLINK /s/?w=%E5%85%AC%E5%86%B6%E9%95%BFch=link \t /z/_blank 公冶长》)? 6.投我以 HYPERLINK /s/?w=%E6%9C%A8%E7%93

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