家长工作的交流技巧.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于河南
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家长工作的交流技巧

PAGE PAGE 4家园工作的交流技巧互动的定义《新华字典》——互动:互相作用;互相影响互动重在沟通。《新华字典》——沟通:使两方能通连家园互动的意义《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长提高教育能力”。 “幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功。”——陈鹤琴家园互动存在的现状1.幼儿园教育和家庭教育在教育目标、内容和方法上不一致。家长重知识、技能培养的教育观与幼儿园的教育目标(培养幼儿一生发展需要的各种能力)有很大差距。 2.教师们不能拿出具有说服力的“证据”,让家长们看到孩子的发展。 3.幼儿园未能形成系统的“家园”互动体系。 4.家长因工作和社会压力无暇顾及孩子,与老师沟通的主动性不强。5.部分老师存在思想误区,对家园沟通认识程度不高。6.家园沟通技巧欠缺。7.家园之间缺乏信任。家园互动的原则(一)尊重,与家长建立平等关系(二)关爱,博得家长的共识(三)诚恳,赢得家长的信任(四) 及时,取得家长的理解家园互动的主要形式面谈、电话交流、家园栏、网络(QQ、博客)、家长会、开放日、亲子活动、联系本、家长学校、教育成果展览、专题讲座、咨询、家长沙龙等。六、家园互动中教师沟通技巧(一) 先报喜,后报忧;

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