活动与创造 唱唱练练 听赏思考 节奏说唱初中音乐沪教版七年级上册课件.pptVIP

爱 我 中 华 我们全国人民的共同心愿，那就是——爱我中华！ 我国有有56个民族。56个民族亲如一家，精诚团结，共同建设我们的祖国，热爱我们的祖国。 《爱我中华》 播放《爱我中华》歌曲的MTV 这首歌歌颂了什么？ (歌颂了民族的大团结。） 表达了怎样的感情？ （表达了56个民族的爱国热情;) 应该怎样唱好此歌？ （要带着自豪地、积极奋发地情感来演唱.) 应带着怎样的情绪情感来演唱？ (用欢快热情的声音有感情地演唱) 可分为几个乐段？ （可分为三个乐段：第一乐段要唱得稍微平和。第二乐段要用跳音来表现人们欢愉畅快的情绪。第三乐段“爱我中华”的反复咏唱，使歌曲达到了高潮，要唱得情绪激昂。） 学生讨论 《爱我中华》 同学们从画面上可以看到我国各族人民身着绚丽多姿的少数民族服装，舞姿婆娑，在鲜花盛开的辽阔大地上高歌一曲《爱我中华》。 这首歌赞颂了民族的大团结，赞颂了祖国的繁荣富强。此歌歌词简洁生动，旋律欢快明朗，唱出了我国56个民族亿万人民的共同心声。并且易唱易记，深受全国各族人民的喜爱，曾被定为第四届全国少数民族运动会会歌。 《爱我中华》 《爱我中华》 学唱歌曲： 1、解决重难点、学识谱（衬词部分）： a\ 跟琴学唱衬词部分； b\抢认音符； c\老师唱词，同学们唱出曲谱 d\完整唱出衬词部分曲谱。 2、A部和B步的识谱： （同上。） 《爱我中华》 艺术处理： 1、附点音符的音乐语言及正确演唱法： 2、音乐语言中的“此时无声胜有声”怎么表达？ 3、对比的音乐语言在歌中的表现； 4、C段的四个“爱”怎样唱才能体现出大爱； 5、 《爱我中华》 《爱我中华》 师生小结： “爱我中华”不能只是一句口号，我们应该以怎样的实际行动来爱我中华？ 他们分别属于哪个少数民族？