学生核心价值观征文.docVIP

和谐是美 友善是福 ———感悟社会主义核心价值观 保康县寺坪镇庹家小学四年级 王宝艳 指导教师 邹德琴 在读小学三年级的时候，就听老师讲过有关社会主义核心价值观的内容，当时我对“核心主义价值观”这个概念听起来是懂非懂，感觉它挺深奥的！后来在书刊上、电视上，社区宣传栏、大街小巷的墙壁上也看到了这醒目的24个大字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。我们歌中唱的，舞中演的，也包括它。这24个字高度概括了社会主义核心价值观的组成。在学校老师的解说中，我对这24个字由懵懂到理解了一些，体会深了一些。我深信：在今后的学习生涯中，会对这些内容理解的更透彻一些，实际一些，逐步应用到生活范围之中。但目前让我感悟最深的还是是“和谐、友善”这四个字，由此我情不自禁地吐出一句话：和谐是美，友善是福。马克思曾说过：“对和谐之美的追求是人类的本能，和谐之美有着巨大的凝聚力.”　法国·罗兰·罗曼曾说过：”谁要是在世界上遇到过一次友善的心，体会过肝胆相照的境界，谁就是尝到了天上人间的快乐“。 和谐，无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样，随时都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到它美丽的身影……但是，它总是爱和我们捉迷藏，需要你去用眼睛发现，用心去感受……　　社会和谐镜头：　　在形形色色的社会中，处处都可以发现和谐。我就有过亲身经历……　　记得我很小的时候，妈妈就教育我，一定要尊老爱幼，在公共汽车上遇到老人，如果没有座位，一定要主动大胆得把座位让给他们。我点点头，牢牢地把妈妈的话记在心里面。不过，我还没有碰到过，直到有一天……　　妈妈带我坐公共汽车出去，上了车，有空位，我便坐下了。过了没多长时间，有一位满头银发还拄着拐杖的矮个子老奶奶蹒跚地上了公共汽车。恰巧，车上也没有了空位。我想：这不正是我乐于助人的好机会嘛！妈妈也转过头来看着我，她的眼神告诉我，她说：“妈妈相信你能做好的！”于是，我站起来，从容地走到老奶奶身边，温柔地说：“老奶奶，您这样站着很危险的！我把我的座位让给您，您坐吧！”“小姑娘，那……谢谢你啦！”“不用谢不用谢！这是我应该的！”我微笑着说。我感到做完好事以后好快乐啊！我为社会增添了和谐，增添了美丽……我开心地笑了！……　　学校和谐镜头：　　“我有道题不会，拜托给我讲一下啦！”我笑着说。“没问题！没问题！什么题啊？本女侠帮你解决！”同学顽皮地说。“唔……这道题！给我讲了啦！”我撒娇地说。“我给你讲啊！你要认真听哦！听不懂就直说！我可以再给你讲！这个题，应该首先……然后……最后……”同学认真地讲着，我也认真地听着。“听懂了吗？”同学问。“嗯嗯！我明白啦！谢谢你啦！”我高兴地说。“不用谢！我们都是朋友嘛！朋友之间用不着这么客气！”同学客气地说。我感到心里暖暖的，同学之间的这种和谐，是那样温馨……　　老师和学生也非常和谐。我们的数学老师才工作两年，很年轻，所以特别孩子气！他和我们特别合得来。我们都爱和他开玩笑玩儿，他也不介意，也和我们开玩笑。而且每次考完试他都会帮我们分析错题。我们的老班也是如此！总是和数学老师一起辅导那些班里学习比较落后的同学，老师和学生的这种和谐，是那么美丽……　　家庭和谐镜头：　　在家中，我和爸爸妈妈就像朋友一样，无话不谈！每次餐桌上，总是最热闹的时候！我们会把一天里的新鲜事说出来。快乐的事，大家一起分享；烦恼的事，大家一起解决……这种时光，总是那么快乐！我们还常一起娱乐：猜谜语、下五子棋、看电视……这都是经常做的事。每次和爸爸妈妈在一起，总是那么温馨！　　和爸爸妈妈下棋，是最常玩儿的！每次，我们总是沉浸在笑声之中。因为老爸总是老末儿，所以他也有一个外号叫“末末儿”！　　在我们家里，小乌龟、小鱼鱼、小蝈蝈都是我们家庭的一员。它们也有自由，享受着和人一样的快乐生活！它们可以听音乐、看电视、吃对它们来说的美味……有空时，我和爸爸妈妈也会和这些小宝贝们玩儿！　　家中，总是那么其乐融融……　　大自然和谐镜头：　　现在人们不像原来了，现在都有了“保护环境，保护动物”的意识。猎人也越来越少了！人们都能够从身边的小事做起来保护环境。多多种植绿色植被。这多么令人欣慰啊！而且很多稀有的野生动物都得到了人们的保护，使它们不会濒临灭绝，能够生息繁衍……这都是人类的进步！这就像一幅