春七年级数学下册 7.5 三角形内角和学案1（新版）苏科版.docVIP

7.5 三角形内角和 学习目标 1、通过操作、计算，从而认识多边形的外角，探索出三角形外角和的规律。并能进行简单应用。 2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，培养学生探索创新的精神。 学习难点 重点：掌握三角形外角和的特点 难点：三角形外角和的特点的应用 教学过程 情景创设： ABCDES小强在点S处图中的长方形广场周围的道路步行。小强从一条道路转到下一条道路，身体转 A B C D E S A A C D B S 二、探索活动： γβ γ β α 3 1 2 C B A 在上图中， ∠α+∠2=180° ∠β+∠1=180° ∠γ+∠3=180° ∠1+∠2+∠3=180° 则∠α+∠β+∠γ= 。 EDCFB E D C F B A （2）你能根据三角形的外角画法画出五边形ABCDE的一个 外角吗？BF是边AB的延长线， ∠CBF称为五边形ABCDE 的一个外角。像这样，多边形的一边与另一边的延长线所 组成的角，叫做多边形的外角。 （3）四边形的内角和等于多少度？仿照上面的方法试一试。 （4）你能求出五边形的外角和吗？ （5）猜想：n边形的外角和等于多少度？ 归纳：任意多边形的外角和等于360°。 三、牛刀小试： 1、（1）六边形的内角和是 ，外角和是 ． （2）一个多边形的内角和与外角和都是