生于忧患,死于安乐 导学提纲.docVIP

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  • 2018-07-25 发布于河南
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生于忧患,死于安乐 导学提纲

九年级《生于忧患,死于安乐》导学提纲 课型:新授课 主备人:刘玉芳 审核人: 时间: 班级:_______________ 姓名:__________________ 教师寄语:世事洞明皆学问,人情练达即文章。 教学目标:1、学习有关文言文知识,积累一些文言词汇; 2、分析作者如何层层深入论证论点方法,把握文章写作特色; 3、树立学生正确对待苦难和安乐的人生态度。 教学重点:在诵读的基础上通过自主学习疏通文意,分析作者如何层层深入论证论点方法,把握文章写作特色; 教学难点:树立学生正确对待苦难和安乐的人生态度。 教学方法:自主合作与探究 【轻松预习】 查阅资料有关《孟子》的知识 查阅本文的写作背景 3、学生自读课文,参考注释理解文章大意,有不懂之处(字、句)可以勾划出来。

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