初中化学 2.3.1 原子的构成和原子中的电子学案.docVIP

第三节 原子的构成 第1课时 原子的构成和原子中的电子（总第5课时） 【学习目标】 1、认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2、了解原子、分子和离子的异同点和相互关系，会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。 【学习重难点】 重点：原子的组成 难点：原子、分子和离子的异同点和相互关系。 【学习过程】 一、自主学习 任务1 ：认识原子的结构 学习活动1： 讨论交流分子和原子有什么区别? 学习活动2：近代化学之父道尔顿在200年前提出：“没有人能将原子再分”的论断。你认为道尔顿的论断科学吗？你的的依据有哪些？ 学习活动3：阅读课本第43页，认识原子的结构，完成以下思考交流以下问题： 1、观察α粒子轰击金箔实验图片，思考为什么绝大多数的α粒子能够顺利穿过金箔，而只有极少数被反弹回来？ 小结：科学实验证明，原子是由居于原子中心的 和 构成的。 2、原子很小，是不是不能再分了？若能分你的证据是什么？ 小结：实验证明，原子核是由 和 构成。 和 的质量差不多，都比电子的质量大的多，约为电子质量的 倍。所以，原子的质量主要集中在原子核上。每个 带一个单位的 电荷，而 不带电。因此，原子核所带正电荷数目等于核内质子的数目。 4、不同种原子之间有什么本质的区别？ 科学证明，不同类的原子，