八年级物理下册 6.1《功学案北京课改版.docVIP

11．3功 【学习目标】 1.理解功的概念，经历实验探究体验做功的过程，理解做功的两个必要条件，并能正确判断某个力是否做功。 2.知道功的公式，会对有关功的问题进行简单的计算。 3.知道功的单位“焦耳（J）”，并能在计算中正确应用。 【课前预习】 做功包含两个必要的因素：一是_______________________；二是___________________ _______________。功的计算公式是_____________． 2、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为________J，重力做的功为________J。 3、用重10N的水桶向楼上提水，若每次把300N的水提到3m高的楼上，则人对水桶做的功为_______J，对水做的功为 J 【活动过程】 活动一：功的大小与力、距离的关系 第（ 2 ）次与第（1）次相比，做功数值上的关系？ 第（3）次与第（1）次相比，做功数值上的关系？ 活动二：例题分析 1、一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 2、如图4，将重2N的物体匀速提升0.2m．不用滑轮组做的功为多少（J） ？ 3、如图5，用滑轮组将此物体提升0.2m，用滑轮组做的功为多少 （J） ？ 【课堂反馈】 1.一个人用100N的力往下按某一杠杆，把