八年级物理上册 升华和凝华学案 苏科版.docVIP

四、升华和凝华【学习目标】知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。对生活中的升华和凝华现象，能用物理的语言进行解释。【重点难点】对升华和凝华现象的认识。学生易误认为升华和凝华需通过液态这一过程。【学习过程】1．创设情景，引入新课投影：人们在欣赏文艺演出时，经常会看到舞台上“白雾弥漫”，你知道它究竟是什么吗？它又是怎么形成的呢？2．新课讲授探究：人工造“雪”（1）投影实验步骤： = 1 \* GB3 ①按课本图的实验装置，在锥形瓶内放入少许樟脑丸粉末，再将一根细的枯树枝放入，然后将瓶子密封。点燃酒精灯缓慢加热进行实验，仔细观察瓶内有什么出现？有没有液态物质出现？ = 2 \* GB3 ②停止加热，使其冷却。仔细观察锥形瓶内又有什么出现？有没有出现液态物质？ （2）学生分组实验，教师巡回指导。强调：一是要缓慢加热；二是要学生注意观察瓶底有无液态物质出现。（3）组织各小组学生代表汇报实验观察的结果。 （4）进行小组讨论，用自己的语言概括樟脑丸粉末在实验过程中的变化情况：①固态的樟脑丸粉末经加热后能直接变成气态的樟脑丸蒸气；②气态的樟脑丸蒸气要冷却后方可直接变成固态的樟脑丸粉。3.升华凝华基本概念升华：物质由固态直接变成气态的现象叫升华。升华时要吸热。凝华：物质由气态直接变成固态的现象叫凝华。凝华时要放热。4.分析日常生活中的升华和凝华现象（1）组织、指导学生分组讨论课本图