《解一元一次方程（一）》第二课时参考课件1.pptVIP

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2018-07-19 发布于河南
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《解一元一次方程（一）》第二课时参考课件1.ppt

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《解一元一次方程（一）》第二课时参考课件1

3.2 解一元一次方程（一）; 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少人？; 设这个班有x名学生。每人分3本，共分出___本，加上剩余的20本，这批书共________本。每人分4本，需要_____本，减去缺的25本，这批书共_________本。;这批书的总数是一个定值，表示它的两个式子应相等，即表示同一个量的两个不同的式子相等。根据这一相等关系列得方程：; 方程的两边都有含x的项（3x和4x）和不含字母的常数项（20与－25），怎样才能使它向 x=a（常数）的形式转化呢？; 像上面这样把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。 ;;上面解方程中“移项”起到了什么作用？;解方程：;;下面的移项对不对？如果不对，错在哪里？应当怎样改正? (1)从7+x=13,得到x=13+7 (2)从5x=4x+8,得到5x–4x=8;课堂小结;作业布置