我的阅读方法.docVIP

得阅读者得天下。阅读教学很重要，所以，平时我很注重学生阅读习惯的指导和训练，告诉学生阅读方法，让学生在最短的时间内收效最大。平时我训练学生根据体裁选定不同的阅读方法，对于广告、说明文、应用文体我告诉学生一般先浏览一下它的前言，目录，各章节的标题及其下面的小标题等，以便获取以下信息：有无阅读的必要；是全文通读还是有选择地阅读重点；要查找的信息在何处；全文的主旨等等。如果是一篇记叙文，可以采用通读的方式，迅速浏览全文，从而了解全文的大意、结构、风格和作者的态度。其次，要带着问题读。首先，要清楚所找的信息可能会在文中何处以何种形式出现，然后带着问题在文章中去找。这时视线不是逐行横向扫描，而是从上往下纵向搜索，一旦找到所需信息，立即停止搜索。 也就是从问题中找到关键词入手再找，找到原句一定要和它给出的句子对比，表达是否一致，因为有时可能因为少一个关键词而影响整句话的意思，有时还可能找不到原句而是完全不同的另一种表达，但却是同义句，所以一定要理解句子的意思再选择，不要一味单看表面。记叙文可能考查理解性的问题较多，让带着问题略读全文，读到涉及问题的相关信息，做下记号。读完一遍后，对文章的主旨就有所把握，有些简单的问题就能直接选出正确答案，而对那些不能迅速得出答案的问题，可以再回到文中的相关区域进行细读，通过推理分析，作出判断。