我的高中英语教学故事-心得体会.docVIP

窗体顶端 目前全国正如火如荼地开展英语新课程改革，新课程强调改变学生的学习方式，倡导探究性学习。 我认为作为一名教师，教学理念及教学方式、方法都要符合新课程的需要。 首先应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。作为探究式课堂教学的老师，首当其冲的任务是调动学生的积极性，为学生的学习设置探究的情境、建立氛围，促进探究的开展，促使他们自己去获取知识、发展本能，做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。 其次，教师在课堂教学活动的设计应有利于发挥学生的创造力和想象力，增加开放性的任务型活动和探究性的学习内容，使学生有机会表达自己的看法与观点，同时也要鼓励学生学会合作，发展与人沟通的能力。在设计教学任务时，可以根据不同学生的情况设计不同有助于英语知识的学习、语言技能的发展和语言实际运用能力的提高的任务，以学生的生活经验和兴趣为出发点，积极促进英语学科与其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维能力、想象力、审美情趣、艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。 窗体底端