八年级语文下册《散步》导学案2 苏教版.docVIP

科目 语文 年级 八年级 主备人 序号 使用者 课题 散 步 课型 导读课 课时 1课时 学 习 目 标 知识目标 从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言。 能力目标 体会学习本文巧妙的构思和结构以及“以小见大”的写法。 情感目标 把握作者的情感，领悟文章的主旨，继承和发扬敬老爱幼的传统美德。 学习重点 正确、流利、有感情地朗读课文。 学习难点 理解文章内容和作者的情意。课文中几个人物的形象分析，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 学习方法 自由讨论，合作学习 教学手段 多媒体。 导学流程 (合作探究---交流展示---释疑拓展---内化迁移) 个案补充 （包括目标达成策略、教学思路、作业布置等内容） 【预习导引】 1．掌握字词，扫清阅读障碍。 （1）给下列加点的字（或多音字）注音. 嫩(nèn)芽 霎(shà)时 桑(sāng)树 水波粼粼(lín) 强(qiáng)壮 背(bēi)起了母亲 散步(sàn) 强 背