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2018-07-19 发布于河南
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蚂蚁搬豆学习目标： * 广西象州寺村中心校廖云青设计学习方式训练团队 1.学生了解有关团队的知识。 2.以整理有关团队的知识为载体，训练学生的团队合作能力，使学生掌握团队合作学习的要求，学会分工合作，共同完成任务。团队是单元组的高级形态。团队的组成是为了完成有一定难度的任务。什么是团队? 团队的特点共同完成任务共同分享成果团队目标团队标识角色规划分工合作团队标识团队目标团队名称名副其实鲜明生动口号响亮催人奋进蕴涵深意简洁新颖团队角色分工团队长汇报员声控员记录员监督员操作员协理员协调员团队操作流程： 1.确定团队长（提议或推荐、举手表决、要求过程明确） 2.商量分工，明确职责团队长：负责组织活动分配任务汇报员：负责汇报本组劳动成果声控员：负责活动时提醒组员轻声说话记录员：负责记录、整理本组讨论结果监督员：负责监督组员及时完成任务操作员：负责把本组讨论结果写在大卡上协理员：负责协助其他组员完成任务协调员：负责与其他团队协调联系（1）明确本次要完成的任务及时间（2）到老师处领大卡一张，粗笔或彩色笔几支 3.领任务和工具 *