初中音乐人教版《七年级上册红旗颂》课件.pptVIP

初中音乐人教版《七年级上册红旗颂》课件.ppt

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初中音乐人教版《七年级上册红旗颂》课件

我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 思 考 你们知道这首歌曲名称吗?以及是由谁演唱的? 通过欣赏这首歌曲,让你联想到什么? 孙楠《红旗飘飘》;深情地表达了人们对五星红旗的挚爱,对国家的眷恋之情。 《绣红旗》——歌剧江姐片段 提问:通过这首歌曲你能感受出他们当时的心情是怎样的? 《绣红旗》——歌剧江姐片段 歌剧江姐曾获全军第三、四届文艺汇演创作奖,《绣红旗》是其中的一个精彩片段。 歌曲朴实优美、深情而乐观,又表现了江姐誓死如归的革命英雄主义和憧憬美好未来的坚定信念。江姐和战友们复杂的微妙感情:一方面“热泪随着针线走”,表达了她们内心的喜悦,“绣出一片新天地”,表达了对未来充满信心的乐观精神;另一方面, 身处牢狱,只能将狂喜之情隐藏在内心深处。绣红旗本身便显出感情的真挚和含蓄。 《红旗颂》是吕其明创作于1965年,在当年第六届“上海之春”开幕式上首演,取得巨大的成功,轰动了整个世界乐坛。后来,作为电影《开国大典》的电影音乐,《红旗颂》的每一次出现都让新中国成立的盛典在眼前再次浮现,乐曲也因此称为许多红色经典的音乐会、歌舞剧保留的曲目和配乐。 吕其明: 1930出生于安徽,长期从事电影音乐创作。先后为铁道游击队等近四十部电影作曲,插曲弹起我心爱的土琵琶,谁不说俺家乡好一 直深受人民群众的欢迎.此外还创作了十余首大中型器乐作品。 欣赏《红旗颂》——引子 思考:辨别主要有什么乐器演奏,听后有什么感受?它的旋律来源于哪一首歌曲? 欣赏《红旗颂》——引子 思考:辨别主要有什么乐器演奏,听后有什么感受?它的旋律来源于哪一首歌曲? 小号和圆号;激动、振奋、具有强烈的号召力;聂耳《义勇军进行曲》(《中华人民共和国国歌》) 抒情、歌唱性的 “红旗”主题 说说看这一主题的情绪是怎样? 1=C 音乐主题是中速的,辉煌豪迈的颂歌 1=c 红旗颂歌主题旋律给人以光辉热烈和庄严的深切感受.将我们带入激动人心的回想之中:1949年10月1日中华人民共和国诞生了,雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗.接着奏出深情如歌的旋律,描写经过斗争洗礼的人们仰望红旗,心潮澎湃的情怀,传达出人民对红旗至深的情与爱. 进行曲式的“红旗”主题 1=C 比一比 1、1=C 抒情、歌唱性的 “红旗”主题 2、1=C 进行曲式的“红旗”主题 请比较一下同样是为“红旗”主题,抒情、歌唱性的“红旗”主题和进行曲式的的“红旗”主题音乐有什么相同和不同之处? 思考:这两个主题有何异同点? 能激起你怎样的联想和感受? 相同点: 旋律基本相同,都能以真挚的情感打动人的心灵,引发内心的共鸣。 不同点: 节奏、速度的变化。 呈示部歌唱性“红旗”主题:红旗迎着朝阳,烈烈招展;深情、眷恋、真挚赞颂的情绪。 展开部进行性“红旗”主题:在红旗的指引下,无数的革命先辈们英勇战斗,奋勇前进的步伐;坚定有力、斗志昂扬的情绪。 我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

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