初中音乐人教版《七年级下册小鸟小鸟》课件.ppt

引 语 ： 动物和人类同顶一片蓝天，它不仅是人类的好朋友，而且同人类一起用生命的色彩共同装扮美好的世界，维系地球的生态平衡。大自然中的小鸟给我们的生活带来无穷的乐趣，尤其是它们婉转动听的鸟鸣声，是人们最喜欢的大自然乐曲。几千年来，鸟和音乐有着非常密切的联系。中、外以鸟为题的音乐歌曲更是数不胜数。 第二单元 飞翔的翅膀 歌曲教学《小鸟，小鸟》 （第一课时） 思考：1、歌曲的节拍、速度怎样？让你感受到什么样的情绪？ 歌曲学唱（一听） 思考： 2、歌曲分为几个乐段？每段的情绪是否一样？ 歌曲学唱（二听） ● ○ ○ ○ ○ 歌曲学唱（二听） ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ● ○ 3、歌曲每个乐句的起唱有何特点？ 4、弱起节奏和休止符对旋律情绪的影响？ 弱起节奏突出旋律起唱 “轻”，而休止符的突然停顿则突出旋律的短促和弹跳性，二者很好得表现了小鸟轻巧、跳跃的特点。 学唱第一乐段： 第一乐段乐句对比： 第二乐段乐句对比： 同头异尾 同头异尾 节奏练习： 响 板: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 三角铁: X O O X O O X O O X O O X O O X O O X O O X O O 双响筒： 沙 锤： 铃 鼓： 课堂小结： 本节课，我们演唱了歌曲《小鸟，小鸟》，学习了弱起、前奏等音乐知识，同时也明白了，鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们。让我们行动起来，投身到保护鸟类、保护自然、保护地球的公益事业中去吧！