八年级物理上册5.1物体的质量导学案1新版粤教沪版.docVIP

物体的质量一、学习主题: 1.知道质量的初步概念及其单位，知道质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、空间位置等改变而变化；2.能对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。3.会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。二【定向导学·互动展示】 自研自探环节合 作 探 究 环 节展 示 提 升 环 节 质 疑 评 价 环 节总结归纳环节(要求：字迹工整)自学指导内容、学法、时间互 动 展 示 内 容、形 式、时 间展示 方 案 内 容、方式、时间随 堂 笔 记(成果记录·知识生成·同步演练 )质量 主题一： 质量导语：我们周围的世界是如此的纷繁多姿，这个精彩世界里的一切物体是由什么组成的呢？1.仔细观察图5-1，你能回答课本P110的问题吗？通过观察你能归纳出什么结论呢？2.请你仔细观察图5-2，你发现了什么，物体的质量会随着它的位置和形状的变化而变化吗？你能得出什么结论呢？知道质量是物质的一个基本属性。小展示两人小对子：(对学展示) ①对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；②交流怎样比较两个物质的质量大小；物质的质量与物体形状、位置的关系。(5min )分享展示五人互助组：(互助展示) 小组长先统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；重点讨论：托盘天平的调节步骤和使用方法以及液体质量的测量方法。(5min )