八年级物理上册《物体运动快慢》导学案北师大版.docVIP

物体运动快慢 科目 北师大版八年级物理上册 授课时间 课题  授课教师 学习 目标 知识与技能? 知道速度是表示物体运动快慢； 知道速度的单位；能用速度公式进行简单的计算； 初步了解用路程——时间图像描述匀速直线运动.2.过程与方法? 通过探究活动，体会科学研究的一般方法——控制变量法. 预习提示 重点：比较物体运动快慢的方法，速度的概念； 难点：理解匀速直线运动。  新知探究 探究点一： 时间及其测量 问题1：时间的单位： 问题2：测量时间的仪器： 探究点二： 比较物体运动快慢（重点） 控制变量法 课本实验 定性比较 定量比较 问题：如果两个运动的物体，在不同的时间内通过不同的距离。如何比较两个物体的运动快慢？ 针对训练 在运动会上，我们观看百米赛跑时怎样比较运动的快慢？ 在一分钟内，小华汽车走了100米，小光步行了40米 探究点三： 速度 问题1：运动的路程长，物体的速度一定大吗？物体运动的时间短，物体的速度一定大吗？ 为什么？ 问题2：1m/s＝3.6 km/h.怎么换算？ 达标检测 1.水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小（??? ）A.猎豹最大?????B.旗鱼最大C.褐海燕最大?????D.三者一样大2.一列长为L的队伍