深圳信息职业技术学院计算机辅助设计与制造专业建设方案.doc

PAGE 中央财政支持高等职业学校 专业建设方案 专业名称 计算机辅助设计与制造 专业代码 580110 学校名称 深圳信息职业技术学院 学校代码 12957 学校举办单位 深 圳 市 人 民 政 府 学校所在地 广 东 省 深 圳 市 目 录 TOC \h \z \t 建设方案1,1,建设方案2,2,建设方案3,3 HYPERLINK \l _Toc306008511 一、专业建设基础 PAGEREF _Toc306008511 \h 1 HYPERLINK \l _Toc306008512 （一）行业背景 PAGEREF _Toc306008512 \h 1 HYPERLINK \l _Toc306008513 （二）人才需求分析 PAGEREF _Toc306008513 \h 3 HYPERLINK \l _Toc306008514 （三）建设基础 PAGEREF _Toc306008514 \h 4 HYPERLINK \l _Toc306008515 1．招生及就业基本情况 PAGEREF _Toc306008515 \h 4 HYPERLINK \l _Toc306008516 2．专业建设 PAGEREF _Toc306008516 \h 4 HYPERLINK \l _Toc306008517 二、专业建设目标 PAGEREF _Toc306008517 \h 9 HYPERLINK \l _Toc306008518 （一）总体目标 PAGEREF _Toc306008518 \h 9 HYPERLINK \l _Toc306008519 （二）具体目标 PAGEREF _Toc306008519 \h 9 HYPERLINK \l _Toc306008520 1．探索政校行企合作的专业建设运行机制 PAGEREF _Toc306008520 \h 9 HYPERLINK \l _Toc306008521 2．建立集教学、生产、服务于一体的“教学工厂” PAGEREF _Toc306008521 \h 9 HYPERLINK \l _Toc306008522 3．构建基于“教学工厂”四段递进式工学交融的人才培养模式 PAGEREF _Toc306008522 \h 10 HYPERLINK \l _Toc306008523 4．构建“基础学习、岗位轮训、校内顶岗、校外顶岗”四段递进式教学体系 PAGEREF _Toc306008523 \h 10 HYPERLINK \l _Toc306008524 5. 实施基于工学交融，“学、导、训、产、研”一体化的教学组织形式 PAGEREF _Toc306008524 \h 10 HYPERLINK \l _Toc306008525 6. 开发实时响应生产任务的教学资源 PAGEREF _Toc306008525 \h 11 HYPERLINK \l _Toc306008526 7．打造一支专兼结合、结构合理的“双师素质”专业教学团队 PAGEREF _Toc306008526 \h 11 HYPERLINK \l _Toc306008527 8．开展形式多样，成效显著的社会与产业服务 PAGEREF _Toc306008527 \h 11 HYPERLINK \l _Toc306008528 9．建立完善的第三方人才培养质量评价制度 PAGEREF _Toc306008528 \h 12 HYPERLINK \l _Toc306008529 10．探索“3+2”系统人才培养模式 PAGEREF _Toc306008529 \h 12 HYPERLINK \l _Toc306008530 三、专业建设内容 PAGEREF _Toc306008530 \h 12 HYPERLINK \l _Toc306008531 （一）探索政校行企合作的专业建设运行机制 PAGEREF _Toc306008531 \h 12 HYPERLINK \l _Toc306008532 1．专业教学指导委员会及其职责 PAGEREF _Toc306008532 \h 12 HYPERLINK \l _Toc306008533 2．专业教学指导委员会的运作 PAGEREF _Toc306008533 \h 13 HYPERLINK \l _Toc306008534 （二）建立集教学、生产、服务于一体的“教学工厂” PAGEREF _Toc306008534 \h 13 H