八年级语文上册第9课老王第一二课时导学案无答案新人教版1216148.docVIP

老王 课题： 《老王》（第一二学时） 课型 预习交流 学习目标： 1、识记文中重点词语的字音、字形、字义。 2、准确流利有感情地熟读课文。 3、概括文章要点。 学习重点：准确流利有感情地熟读课文，概括课文内容。 学法指导： 写人为主的记叙文，大多是通过一个或几个典型细节，通过对人物的外貌、语言、行动、心理的生动描写，来表现人物的思想性格、精神风貌，勾勒人物形象。阅读时请体会。 自主预习 一、借助导学方案了解作者及背景。通过课下查阅的资料，相信你一定能试着用几句话介绍作者及她的写作背景。 初读课文，给自然段标上序号，找出你不理解的生字词查阅借助工具书做标注。 预习检测 一、《老王》的作者是________，她的丈夫是________，字________，学者、作家，著有小说________和学术著作《谈艺录》等。 二、 1、给下列加点字注音： 塌败（ ） 取缔（ ） 翳（ ） 骷髅（ ）（ ） 镶嵌（ ）（ ） 绷（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） 荒僻（ ） 攥着（ ） 伛（ ） 惶恐（ ） 2、词语解释： 失群落伍： 滞笨： 愧怍： 取缔： 塌败： 镶嵌： 交流探究 一、自由朗读课文，可以默读、小声读，放声读，可圈点，可旁批要达到流利，有感情的要求。 二、文章写了老王哪些事情？重点是什么