吕长志个人自我诊断SWOT分析表单.docVIP

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势 参加工作十七年，对教育教学工作有了一些见解，对教材的设置、学生的年龄特征、不同年龄段学生的学情有了更深刻的理解和认识，对课堂教学有了一些经验。Ｗ　我的劣势 自己的信息技术能力处于中下等水平，在电脑操作上只会简单的课件制作以及简单的表格而已，对于信息技术中的一些教学软件运用不熟练。Ｏ　我面临的机遇 在本次国培中，我通过认真学习，能够弥补我们农村教师在信息技术方面的缺憾，学到先进的教学理念、学习多媒体课件制作、学科软件的使用，让信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的课堂教学，帮助学生提高学习兴趣，增长见识，促进学生的全面发展。Ｔ　我遇到的挑战我觉得最大的挑战就是能把学习到的知识应用到实际教学中，并且有效开展。 我的发展目标是在课堂教学中通过讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能力，促进自己终身学习，实现专业自主发展。分析结论通过前面的自我诊断分析，我清楚认识到自己在信息技术应用于教育、教学方面存在很多不足，在新的机遇的挑战面前，我感到需要学习的知识很多，也使我深刻意识到，信息技术是作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中下等水平，所以在本次国培中，我一定会认真学习：学到先进的教学理念、学习多媒体课件制作、学科软件的使用，让信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的课堂教学，帮助学生提高学习兴趣，增长见识，促进学生的全面发展，通过学习弥补我们农村教师在信息技术方面的缺憾，实现信息技术与课堂教学的整合。我校虽配备电子白板，但教师的培训工作没有跟上，在操作上只会简单的课件制作以及简单的表格而已，对于信息技术中说到的一些软件运用不熟练，而这培训，为我们的学习提供了新的契机。通过此次培训，我要把学习到的知识应用到实际教学中，并且有效开展。我力争做到，在课堂教学中通过讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能力，促进自己终身学习，实现专业自主发展。在实际学习过程中，可能会遇到很多问题，但我会耐心的向同行同事以及专家学习，不断提升自己，虽然教学任务很重，但我会克服一切困难，最终实现提升自己的目标。我计划在这次网络研修中，以自我学习为主，听取专家视频讲座，同行研讨交流为辅，结合自己的教学实践，提升自己的学习能力和信息技术水平，促进自己教育教学能力的更上一层楼，希望专家和各位同仁给予我帮助。