珍惜地球水资源.docxVIP

珍惜地球水资源【设计意图】　　大班幼儿有强烈的好奇心和求知欲望，对于周围新奇的事物都会产生疑问并愿意探索。为了让幼儿乐于参加科学探究活动，懂得珍惜自然资源，有初步的环保意识，并从中获得一些关于水的粗浅科学知识，所以设计了本次活动，让幼儿从中体验到探索与尝试的乐趣。? ?【活动目标】　　1.萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。　　2.培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。　　3.帮助幼儿了解水的用途。知道水对人类、动物、植物的重要性。? ?【活动难点重点】　　引导幼儿知道水的重要性，培养幼儿节约用水的意识。? ?【活动准备】　　环境创设：可供幼儿一部分幼儿站立在里面的圆圈。　　物质准备：　　1.节约用水的有关图片及玩具小狗和玩具娃娃各一。　　2.歌曲《水龙头不哭了》。　　3.幼儿每人一杯水。? ?【活动过程】游戏导入确保不能踩出线的情况下，幼儿一个一个的进入圆圈。刚开始的时候，由于人数比较少，幼儿在圈子里不会觉得有什么不舒服的感觉，但在老师的要求下，由于人数不断的增加，在圈子里的幼儿的活动空间会越来越少（教师要在每一个人进入后问里面的幼儿是否感觉拥挤，和不舒服）到最后，他们几乎连立足之地都不在有。游戏结束后是有总结。这游戏就主要在说明一个人口与环境之间的问题。当人踏出了圈子也就表明了环境无法承担如此多的人口，踏出圈子的人很可能就因为