教师用书高中地理第3单元产业活动与地理环境单元综合测评鲁教版必修2.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.37千字
  • 约 6页
  • 2018-07-19 发布于四川
  • 举报

教师用书高中地理第3单元产业活动与地理环境单元综合测评鲁教版必修2.doc

教师用书高中地理第3单元产业活动与地理环境单元综合测评鲁教版必修2

第3单元 产业活动与地理环境单元综合测评 (时间45分钟,满分100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 图中阴影为某粮食作物分布区,据此回答1~2题。 1.该种植业的优势条件有(  ) A.大面积可供开发的土地 B.人口稠密、劳动力丰富 C.终年高温多雨的气候 D.便利的交通运输条件 2.下列有关图示种植业特点的叙述,错误的是(  ) A.科技水平高 B.水利工程量大 C.单产高 D.机械化水平低 【解析】 第1 题,水稻种植业地区是世界人口稠密地区,劳动力丰富。第2题,水稻种植业的特点为:小农经营;单产高,但商品率低;机械化水平和科技水平低;水利工程量大。 【答案】 1.B 2.A (2016·泰州学业水平模拟)读“我国某地农业结构调整示意图”,完成3~4题。 【导学号 3.该地农业结构调整后最可能出现的情况是(  ) A.劳动力需求量减少,就业机会减少 B.农产品商品率降低 C.粮食作物减少,经济效益下降 D.市场适应性增强 4.图中反映该地发展花卉种植的最有利区位因素是(  ) A.资源丰富 B.地价便宜 C.交通便利 D.政策支持 【解析】 第3题,图中显示该地农业结构调整前,主要种植水稻,调整后水稻种植面积大大缩减,经济作物的种植面积和种类扩大,这样的结构调整使得该地的农业经济效益增强,种植的经济作物种类多样,使得其市场的适应能力增强。第4题,从

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档