春八年级物理下册 7.4 宇宙探秘导学案（新版）苏科版.docVIP

7.4 宇宙探秘 基本环节 基 本 内 容 学习 效果 评价 知 识 梳 理 一、教学目标： 1.??????? 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。 2.??????? 通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。 3.??????? 大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响。 二、教材分析 人的一生相对于浩淼的宇宙是极其渺小和短暂的,但是人类对宇宙奥秘的探索却是一刻也没有停止过。宇宙有多大？宇宙有限还是无限？宇宙有没有中心？如有，宇宙的中心在哪里？宇宙如何变化？宇宙的未来会是什么样子？等等。 这一章节，涉及到很多的天文知识，容量极大，而学生可能对于这方面的了解比教师多,因此可尽量地让学生发表看法、问题,激起他们的兴趣，教师起到引导、过渡作用。 智 慧 碰 撞 1、微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是（ ） A．原子结构与太阳系结构很相似 B．宇宙天体、分子都在永不停息的运动 C．天体之间、分子之间都存在相互作用力 D．宇宙天体、分子的运动都没有规律 2、小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ） A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动 B．宇宙是一个有层