八年级物理下册 6.1 物体的质量学案2（新版）苏科版.docVIP

6.1 物体的质量 目标导航 1．知识与技能 ⑴初步掌握质量的概念，认识质量的有关单位并会进行计算； ⑵进一步明确质量是物体的一种属性。 2．过程与方法 通过观察，认识质量的物质性，学习天平的使用。 3．情感态度与价值观 进一步明确天平的规范化操作，培养良好的科学素养。 重点与难点 重点是质量单位的换算和天平的调节使用。难点是天平的调节。 星级提速★ 1．某宇航员在地球上称得质量为75kg，则他乘宇宙飞船到达月球上时质量为 。 2．实验室中常用 来测量物体的质量，而生活中常用 、 等工具来测量质量。 3．在下列数字后填上适当的单位。 (1)一个中学生的质量约50 (2)一个鸡蛋的质量约60 (3)饮水机上一满桶水的质量约20 4．某托盘天平上标有“200g、0.2g”，它们表示的意思是该天平的 为200g， 为0.2g。 5．某同学在使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡，发现指针向右偏，他应 调节；如果在称量过程中指针向右偏，他应 调节。 6．用天平称量物体时，应把被测物体放在天平的 盘内，用 向 盘加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡，这时