八年级物理下册 9.2 滑轮 导学案（新版）北师大版.docVIP

课前备课： 课题：《滑轮》导学案 课型：新授课 主备人： 审核人： 班级 ；姓名 ； 学习目标： 1、认识定滑轮和动滑轮，通过探究，了解定滑轮和动滑轮的结构、特点。知道使用滑轮的好处，理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 2、会根据滑轮的挂线判断省力情况，会根据要求正确组装滑轮组 3、通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用。 知识链接： 1、力的三要素是 、 、 。 2、功的大小等于 。公式 。 3、杠杆平衡条件 ，杠杆分为三类：当动力臂 阻力臂是 力杠杆，当动力臂 阻力臂是 力杠杆，当动力臂 阻力臂是 杠杆。 导学过程： 一、定滑轮 1、阅读教材P87思考滑轮是一个周边有 并可以绕轴 的轮子。定滑轮是使用时 的滑轮。在图11-3-3中，拉力的 发生改变，请你猜想拉力的大小 （“变”或“不变”），这说明了定滑轮 （“能”或“不能”）改变力的大小。在图11-3-4中物体运动的方向是 ，拉力的方向是 ，说明使用定滑轮不能 ，但可以改变