八年级物理下册 第8章 第4节《力的作用是相互的》学案（新版）苏科版.docVIP

四、力的作用是相互的 【学习目标】 通过观察和分析，认识到力的作用的相互性。 通过讨论，认识到施力物体也是受力物体。 在研究力的相互作用的实验中培养学生交流、合作的团队精神，使社交和表达能力得到一定提高。 【重点】认识力的作用是相互的 【难点】相互作用力的特点 【预习指导】 1、力是物体对物体的作用，有力发生时一定有两个物体，施加力的物体称做 ，受到力的物体称做 。 例如：手提水桶。手是 物体，水桶是 物体。 练习：1、“孤掌难鸣”这句成语说明了什么物理知识： 。 2、用脚踢足球： 是施力物体， 是受力物体。 3、家庭活动：利用两个鸡蛋相互撞击，观察哪一只鸡蛋先坏。 并思考：“以卵击石”蕴含了什么道理。 【学习过程】 [展示]小组交流展示，鸡蛋撞鸡蛋的实验现象。 [交流]师生分析实验的现象，做出猜想： 。 [活动]8.7 物体在施力的同时是否也受力 各小组选择或者自己设计一个实验，做一做。 实验1.如图8-32所示，用手压铅笔尖，手的感觉是 。 实验2.如图8-33所示，小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，小华用力推小明，看到的现象