八年级物理下册 第9章 力与运动讲学稿（新版）苏科版.docVIP

9.1 二力平衡 【本章导学】 在第五章《物体的运动》中，我们学习了运动的相关知识。在第八章《力》中，我们又学习了力的在有关知识。而且，第八章中还提到，力可以使物体的运动状态发生改变。力和运动之间存在紧密的联系，通过第九章的学习，我们要初步了解这些关系。 【学习目标】 1．通过观察和分析，知道什么是二力平衡。 2．通过实验探究，自行总结出二力平衡的条件。 3．了解二力平衡条件在日常生产和生活中的应用。 【学进去、讲出来】 活动一：平衡——受力平衡——二力平衡（阅读P62） 导 学：们已经知道，物体运动和静止具有相对性，选择不同的参照物，物体的运动情况可能不同。通常而言，物体有三种运动状态，静止、匀速直线、变速。这其中，处于静止和匀速直线运动状态的物体，运动状态稳定，我们称之为平衡状态。物体在平衡状态时都会受到两个个或几个力的作用，初中阶段只研究物体在两个力作用下平衡的情况。 自 学：1．物体在几个力的作用下保持______或__________，我们就说该物体处于平衡状态。 2．如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们说这两个力相互平衡，简称______________。 活动二：探究二力平衡的条件（P63） 导 学：完成探究二力平衡条件的准备工作。 让物体处于静止状态还是匀速直线状态？静止比匀速直线更容易实现，所以让物体保持静止。 分析两个力，应该从力