财务管理课程教学大纲-贵州航天职业技术学院.DOCVIP

编号：HTZY-P10-R17 贵州航天职业技术学院 《******》 课 程 教 学 大 纲 二零零 年*月编制 贵州航天职业技术学院 教学大纲审批表 系 部 教 研 室 课程名称 起用年级 适用专业 编制： 年 月 日 教研室主任： 年 月 日 系部审核： 年 月 日 注：此表打印在大纲封面背面 《*****》课程教学大纲 课程性质和任务 1、课程性质；（写明本课程属于公共基础课、专业基础课、专业课、专业限选课还是任选课。） 课程学分：**； 学 时 数：**； 适用专业：****； 开课系部：****系 2、课程教学目的及课程任务；（在人才培养过程(培养计划)中的地位及作用，学生通过学习该课程后，在思想、知识和能力等方面应达到的目标。） 课程说明 前沿知识支撑课程要求，后继课程说明；课程开设时间要求； 课程内容与基本要求 有参考教材的可以按章节主线进行课程内容的顺序编排，也可以按案例、专题、项目等方式安排课程进程。 包括本课程主要内容，课程的重点、难点，教学内容、教学目的与要求，并在本课程主要内容后注明所用学时。教学内容就是围绕专业人才培养目标，学生应该学习和掌握的理论知识、技能、技术并以纲要的形式罗列出来，而不能把大纲沦为教材的目录，按教材来编写大纲，应按学生应掌握的内容来编写；课程的重点、难点，也应有所侧重，不能完全等同于教学内容；教学目的与要求就是教学要达到的目标、要求，通常按四级划分教学目的，第一级是了解、认识，第二级是理解，第三级是掌握、会正确操作，第四级是熟练掌握、操作及应用。） 教学内容与学时分配 序号 课程单元 总学时 理论学时 实践学时 1 2 2 2 4 3 3 2 2 … … … … … 9 10 合计 64 50 14 考核方式与要求 ●考试形式：理论+实操 ●考试比例：平时成绩*%，期末考试*% 教材和参考资料 1、教材： 《***》 主编*** 中国***出版社2005年8月(第一版) 2、参考资料： 《***》 主编*** 中国***出版社2005年8月 主要写明根据教学目的内容提出相应的教材使用建议，并对教材的性质进行必要的说明，不能仅提及教材的作者和出版社，应对教材的性质表述清楚。 有关说明 教学形式：讲授80%，实操20% 教学用具：多媒体教学设备；教学是否需要添置专用设备设置，场地要求等。 实践教学要求：实践教学工位设置，设备要求清单说明。 教学建议：