unit5_lets_eat_教学设计.docVIP

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  • 2018-07-20 发布于河南
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unit5_lets_eat_教学设计

Unit 5 Let’s eat第二课时教 学 设 计 创业农场学校 邢桂琴 课 题Unit 5Let’s eat A Let’s learn 教学目标 1 能听说、认读本课所学关于食物的单词bread ,juice, egg, milk, cake,water 。 2 能用英文介绍这些食物. 3 能听懂一些简单的有关进食的指令语,并能按照指令做出相应的动作。 教学重点: 能听说、认读本课所学关于食物的单词bread ,juice, egg, milk, cake,water 。 教学难点: 能听懂一些简单的有关进食的指令语,并能按照指令做出相应的动作。 教 具:单词卡片、录音机 教 法:TPR、小组合作。 教学流程: 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) Listen and do。全班听口令,做动作。 T:Act like a bird / panda/monkey/tiger/elephant.学生分组表演,比一比哪一组最好。 2 呈现新课 (Presentation) 板书教师课题Unit 5 Let’s eat并带读。引入本节所学食品。 T:(1)教师置疑:你们还记得上节课 Sarah 的 party 中都有什么食物吗?学生凭借记忆说单词。 (2)单词bread教学。 教师画简笔画面包。 T: Ok. Let’s see toget

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