2019届高考数学一轮复习 第六章 不等式 第一节 不等式的性质、一元二次不等式课时作业.docVIP

第一节 不等式的性质、一元二次不等式 课时作业 A组——基础对点练 1．已知xyz，x＋y＋z＝0，则下列不等式成立的是(　　) A．xyyz　　　　　　 B．xzyz C．xyxz D．x|y|z|y| 解析：因为xyz，x＋y＋z＝0，所以3xx＋y＋z＝0，所以x0，又yz，所以xyxz，故选C. 答案：C 2．函数f(x)＝的定义域为(　　) A．[－2,1] B．(－2,1] C．[－2,1) D．(－∞，－2][1，＋∞) 解析：要使函数f(x)＝有意义，则解得－2x≤1，即函数的定义域为(－2,1]． 答案：B 3．已知集合A＝{xN|x2－x－6＜0}，则集合A的子集的个数为(　　) A．3　　　　　　　 B．4 C．7 D．8 解析：不等式x2－x－6＜0的解集为{x|－2＜x＜3}，又xN，所以A＝{0,1,2}，故集合A的子集的个数为23＝8，故选D. 答案：D 4．已知集合A＝{x|x2－2x－3≥0}，B＝{x|－2≤x＜2}，则A∩B＝(　　) A．[－2，－1] B．[－1,2) C．[－1,1] D．[1,2) 解析：A＝{x|x≤－1或x≥3}，故A∩B＝[－2，－1]，选A. 答案：A 5．若ab0，则下列不等式不成立的是(　　) A. B．|a||b| C．a＋b2 D．ab 解析：ab0，，且|a||b|， a＋b2，又f(x)＝x是减函数， ab.故C项不成立． 答案：C 6．设集合A＝{x|x2＋x－6≤0}，集合B为函数y＝的定义域，则A∩B等于(　　) A．(1,2) B．[1,2] C．[1,2) D．(1,2] 解析：A＝{x|x2＋x－6≤0}＝{x|－3≤x≤2}，由x－10得x1，即B＝{x|x1}，所以A∩B＝{x|1x≤2}． 答案：D 7．不等式(1＋x)(1－x)0的解集是(　　) A．{x|－1x1} B．{x|x1} C．{x|x－1或x1} D．{x|x1且x≠－1} 解析：原式可化为(x＋1)(x－1)0， －1x1. 答案：A 8．已知a0，且a≠1，m＝aa2＋1，n＝aa＋1，则(　　) A．m≥n B．mn C．mn D．m≤n 解析：由题易知m0，n0，两式作商，得＝a(a2＋1)－(a＋1)＝aa(a－1)，当a1时，a(a－1)0，所以aa(a－1)a0＝1，即mn；当0a1时，a(a－1)0，所以aa(a－1)a0＝1，即mn.综上，对任意的a0，a≠1，都有mn. 答案：B 9．不等式组的解集是(　　) A．(2,3) B.∪(2,3) C.∪(3，＋∞) D．(－∞，1)(2，＋∞) 解析：x2－4x＋30，1x3.又2x2－7x＋60，(x－2)(2x－3)0，x或x2，原不等式组的解集为(2,3)． 答案：B 10．下列选项中，使不等式xx2成立的x的取值范围是(　　) A．(－∞，－1) B．(－1,0) C．(0,1) D．(1，＋∞) 解析：当x0时，原不等式可化为x21x3，解得x，当x0时，原不等式可化为解得x－1，选A. 答案：A 11．若a，b，c为实数，且a＜b＜0，则下列命题正确的是(　　) A．ac2＜bc2 B．a2＞ab＞b2 C.＜ D．＞ 解析：a2－ab＝a(a－b)，a＜b＜0，a－b＜0，a2－ab＞0，a2＞ab. 又ab－b2＝b(a－b)＞0，ab＞b2， 由得a2＞ab＞b2. 答案：B 12．已知关于x的不等式ax2＋2x＋c0的解集为，则不等式－cx2＋2x－a0的解集为__________． 解析：依题意知，解得a＝－12，c＝2，不等式－cx2＋2x－a0，即为－2x2＋2x＋120，即x2－x－60，解得－2x3.所以不等式的解集为(－2,3)． 答案：(－2,3) 13．若0a1，则不等式(a－x)0的解集是__________． 解析：原不等式为(x－a)0，由0a1得a，ax. 答案： 14．已知关于x的不等式x2－ax＋2a0在R上恒成立，则实数a的取值范围是________． 解析：不等式x2－ax＋2a0在R上恒成立，即Δ＝(－a)2－8a0，0a8，即a的取值范围是(0,8)． 答案：(0,8) 15．已知f(x)是定义域为R的偶函数，当x≥0时，f(x)＝x2－4x.求不等式f(x＋2)＜5的解集． 解析：当x≥0时，f(x)＝x2－4x5的解集为[0,5)，又f(x)为偶函数，所以f(x)5的解集为(－5,5)．所以f(x＋2)5的解集为(－7,3)． B组——能力提升练 1．已知a，b，cR，则下列命题正确的是(　　) A．abac2bc2　　　　B.?ab C.? D． 解析：当c＝0时，ac2＝0，bc2＝0，故由ab