雪域天音欣赏热巴舞曲初中音乐人音版八年级上册课件.pptVIP

雪域天音欣赏热巴舞曲初中音乐人音版八年级上册课件.ppt

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雪域天音欣赏热巴舞曲初中音乐人音版八年级上册课件

这是件什么乐器? 铃鼓 它是哪个少数民族的? 藏族 热巴舞曲 引子 这段音乐是怎样的特点? 最令你印象深刻的一个音响特征是什么? 你能模仿么? 乐队中的哪一种乐器? 你感觉是怎样的画面? 这段音乐运用了藏族中哪一种素材? 刚洞 · · · · 1 3 2 · 1 | 6 5 5 5 - | X·X X | XXXX 0| 主旋律是什么乐器演奏的? 还有什么在吸引我们的耳朵? 主题一 主题一 你还听到了什么? 只出现了一次么? 结构简练,曲调优美,极富歌唱性 弦子 主题二 这段音乐,我们用手表示合适还是脚更合适? 它的节奏、情绪是怎样的呢? 欢快、紧凑 堆谐——踢踏舞 主题三 这段音乐脚还适用么? 圆圈舞 主题四 · · ··· · 《主题四》 6 3 | 2 - - 1 2 3 | 2 - - || · · ·· ··· · ·· 《天 路》 05 63| 2-2 3 1 2 3 | 2- 2 3|| 为什么它们的旋律会很相似?它们是根据什么风格作曲的呢? 藏族山歌 回顾 热巴舞曲 宗教音乐 弦子 堆谐 圆圈舞 ? 藏族山歌 主题五 为何如此创作? 什么是热巴舞? 热巴舞”是我国藏族的一种以铃鼓舞为主,包括踢踏、说唱和杂耍在内的综合民间表演艺术。 那么管弦乐的《热巴舞曲》是否有区别呢? 作曲家简介 方可杰,河南许昌人,毕业于中央音乐学院。曾长期在地方文工团、戏曲团体担任专业小提琴演奏员。 全曲欣赏 尾声 这样一个音乐,说明民族音乐是创作的灵感源泉所在,也正是这样,让方可杰的作品,远远地走出了国门,用音乐向世人介绍西藏,音乐对民族民间音乐的传承富有特殊的意义。希望同学对民族民间音乐富于更多的热爱,做好民族民间音乐的传承,并且像方可杰一样学会创新。

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