2017-2018学年高中生物苏教版必修三时达标训练（十二）　种群的特征+Word版含解析.docVIP

课时达标训练(十二)　种群的特征 (时间：30分钟；满分：50分) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄结构等特征。那么甲、乙的特征分别属于(　　) A．物种的个体；一条鲤鱼 B．物种的个体；一个鲤鱼种群 C．种群；一条鲤鱼 D．种群；一个鲤鱼种群 2．(北京高考改编)在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是(　　) A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D．用标记重捕法调查蚜虫的种群密度 3．[多选]下列有关种群特征的叙述，正确的是(　　) A．同一物种的种群密度是不会发生变化的 B．不同物种的种群密度往往差别较大 C．年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目 D．出生率、死亡率是指种群在单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 4．下列关于种群的叙述正确的是(　　) ①内蒙古草原上全部牛是一个种群 ②种群是生物进化的基本单位 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄结构、性别比例 ⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率 A．①③⑤　　　　　　　　B．②③④ C．②④⑤ D．②③⑤ 5．(浙江高考)下列关于出生率的叙述，正确的是(　　) A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1，则出生率越高 C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高．(海南高考)某同学拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是(　　) A．计数该草地上该种植物的全部个体数目 B．设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目 C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 ．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列解释不正确的是(　　) A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 8．研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级，对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查，结果如下图。由此得出的结论不正确的是(　　) A．调查黄杉各种群的方式是样方法 B．黄杉种群在自然状态下为稳定型；在不同人为干扰条件下均表现为增长型 C．适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利 D．种群C中高龄级黄杉数目锐减，随时间推移同龄个体的数量会增加 9．如图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个数由5增加到160)，图中曲线可以说明(　　) A．食物短缺降低了蝌蚪存活率 B．每只蝌蚪变态所需时间与种群密度呈负相关 C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关 D．高种群密度下，蝌蚪能够变态为青蛙的可能性减小 10．在一片约33公顷(hm2)的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，各用一个较重的铁环套在了大山雀的腿上作为标记，然后全部放掉。第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)约为(　　) A．略大于165 B．略小于165 C．略大于5 D．略小于5 二、非选择题(共30分) 11．(10分)如图为三个种群的年龄曲线图，请据图回答： (1)三个种群密度变化趋势由大到小依次是________。 (2)据统计，70年代初，我国人口年龄组成与图A相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是________。因此我们要认真执行人口的________政策。 (3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为三图中________类型。 (4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成图________所示。 12．(8分)如图为种群年龄结构3种类型的示意图，请据图作答： (1)图示，A、B、C各为什么类型？A______________；B______________；C______________。 (2)种群C的密度会__________，在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄结构是图________(填代号)所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会逐年__________。