2016中课内诗词赏析.docxVIP

【2016·江苏省苏州卷】 阅读下面这首词，完成5-7题。 破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 5.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。（2分） 答： 6.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？（2分） 答： 7.下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（ ）（2分） A.楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》） B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》） D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） 5. 示例：战马奔腾，像“的卢”一样飞驰而过，雷声阵阵，原来是放箭的弓弦发出的声音，比人心惊不已。（2分）6. 对比，抒发了诗人壮忐难酬的悲愤。（2分）7. D(2分) 【2016·江苏省南通卷】 【2016·江苏省泰州卷】 【2016·江苏省徐州卷】 【2016·江苏省淮安卷】 （一）阅读下面古诗，完成5-6题。（6分） 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 5．本诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分） 答： 6．请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。（3分） 答： 5．这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。 6．说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。 【2016·江苏省宿迁卷】 【2016·江苏省连云港卷】 （一）阅读下面一首词，完成7-8题。（5分） 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 7．赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。（3分） 答： 8．“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？（2分） 答： （一）（５分）7. (3分)运用比喻，形象地将残月比作玉钩（1分），渲染孤寂凄凉的环境（1分）；“钩”谐音“勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势（1分）。8．（2分）“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点（1分）；“理还乱”离愁的纷繁杂乱，难以理清的特点（1分）。 【2016·湖北省黄石卷】 （二）阅读下面这首元曲，完成13-14题。（共4分） 山坡羊?潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 注：时值关中大旱，饥民相食，张养浩奉命赈灾，途经潼关。潼关，地势险要，扼守“西都”要道， 为兵家必争之地。 13．作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？（2分） ________________________________________________________________________。 14．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？（2分） _____________________________________________________________________ 13.潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。 14.对封建统治者的批判；对百姓的同情。 【2016·湖北省襄阳卷】 （一）古诗赏析（4 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 10．本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人 的感情。尤其是“ ”三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。（2 分） 11．这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画线句中选择一 个体现季节特征的词语加以说明。（2 分） 答：