湖南电气职业技术学院机电一体化技术专业建设方案参考.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设方案 专业名称 机电一体化技术 专业代码 580201 学校名称 湖南电气职业技术学院 学校代码 14071 学校举办单位 湘电集团有限公司 学校所在地 湖南省 （省份） 湘潭市 （地市） 编制日期 2011 年 10 月 10 日 第一部分 学校基本情况 1 一、“校企融合，产学互动”的办学模式 1 二、“工学结合，学训交替”的培养模式 2 三、“教育惠民，服务经济”的价值取向 2 第二部分 专业建设的意义与基础 3 一、专业建设的意义 3 （一）全国高层建筑的拔地而起使电梯的社会需求量大幅增加 3 （二）湖南特别是长株潭地区近年电梯需求量增加更快 3 二、建设基础 4 （一）校企合作规模变大 4 （二）“双师导学、专兼结合”的师资队伍 4 （三）校内校外实训基地 5 （四）学生培养质量 5 第三部分 专业建设目标与内容 6 一、建设目标 6 （一）专业建设目标 6 （二）人才培养目标 7 （三）教学质量目标 7 二、建设内容 8 （一）实施“校企合作，工学结合”的人才培养模式 8 （二）改革课程体系与教学内容 8 （三）专兼结合的“双师”素质教师队伍建设 10 （四）实训基地建设 12 （五）专业教学资源库建设 15 （六）教学质量保障监控体系建设 15 （七）社会服务与辐射能力建设 17 （八）与中职学校密切衔接，系统培养高素质技能人才 17 第四部分、改革举措与保障措施 19 一、改革举措 19 （一）完善订单联合培养的人才培养模式 19 （二）通过培养、引进和聘用相结合方式，形成一支教学水平高、专业实践能力强的“双师”教师队伍 19 （三）加强专业核心课程体系建设 20 二、保障措施 20 （一）专业建设领导小组 20 （二）专业建设工作小组 21 （三）学院的政策保障 21 第五部分 专业建设进度及预期绩效 22 第六部分 专业建设经费预算 26 第一部分 学校基本情况 湖南电气职业技术学院是经省人民政府批准，国家教育部备案的全日制高等学院抓住国家大力发展职业技术教育和业蓬勃发展的战略机遇，开创了，的全新办学局面取得了教育惠民，服务经济的辉煌办学成就，走出了一条中国高等职业教育独具特色的发展之路，成为全国发展前景最好的高职学院之，高素质、高技术、高技能、零适应特色人才校内实验实训教育惠民，服务经济学院鲜明的人才培养模式和办学特色受到了省、市各级领导和社会的广泛赞誉，湖南省职业教育与成人教育先进单位等荣誉称号。据省质监局统计数据显示，2000年，全省各种电梯才有2000余台。近年来，电梯的增长速度惊人，光是去年全省就新增近7000台电梯。全省电梯达到了5万余台，其中长沙就拥有电梯3.5万台。湖南电梯数量1年增25倍学院与湘电集团签定了长期稳定的学生实训基地协议人才培养目标专业结构布局课程体系和教材 1-4、电梯故障的处理与通知 2、电梯产品生产制造员 2-1、电梯机械零部件的制造 2-2、电梯电力拖动装置的生产制造 2-3、电梯控制系统的生产制造 3、电梯安装与调试员 3-1、电梯机械零部件的安装 3-2、电梯电气装置的安装 3-3、电梯的调试 3-4、电梯的验收 4、电梯维修保养员 4-1、电梯机械故障的维修 4-2、电梯电气故障的维修 4-3、电梯设备的常规保养 提升 岗位 5、电梯升级与改造员 5-1、电梯机械部分的升级改造 5-2、电梯电气部分的升级改造 5-3、升级电梯的整机调试 5-4、升级电梯的检测和验收 行动领域 学习领域 专业核心课程 基础专业课程 电梯机械零部件的制造 电梯电力拖动装置的生产制造 电梯控制系统的生产制造 电梯的生产制造 电梯的制造 机类 机械制图和计算机绘图 工程材料 公差配合与技术测量 工程力学 机械设计基础 机械制造基础 液压与气压传动 金属切削机床与数控机床 电梯的机械零部件的安装 电梯的电气装置的安装 电梯的调试 电梯的验收 电梯的安装与调试 电梯的安装与调试 电梯的日常操作 电梯的日常管理 电梯设备的常规保养 电梯的使用与保养 电梯的使用与保养 电类 电工电子技术 电气控制技术 单片机原理及应用 机电检测技术 电梯机械故障的维修 电梯电气故障的维修 电梯的维修 电梯的维修 电梯机械部分的升级改造 电梯电气部分的升级改造 升级电梯的整机调试 升级电梯的检测与验收 电梯的升级与改造 电梯的升级与改造 表三、学习情境表 学习情境 学习领域 学习情