山西省泽州县晋庙铺镇七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 9 宋代经济的发展学案（无答案） 新人教版.docVIP

9、宋代经济的发展 课题： 9、宋代经济的发展 课型： 新授 共 1 课时 第 1 课时 总课时： 学习目标：1、了解宋代农业、手工业、商业贸易发展的具体表现；知道我国古代经济重心南移的概况，理解我国古代南方经济发展的原因；认识宋代的生产发展和商业繁荣达到了空前的水平，居当时世界领先地位两宋商业繁荣的表现南方经济发展的原因。国的粮食只有太湖流域的苏州、湖州能够成熟 B、太湖流域的苏州、湖州的粮食熟了，全国人民的吃饭问题就解决了 C、太湖流域的苏州、湖州成为当时全国的重要米仓 D、太湖流域的苏州、湖州粮食不容易成熟 3、两宋时期，从国外引进的优良粮食作物是 A、玉米 B、番薯 C、马铃薯 D、占城稻 4、棉花的种植到南宋后期扩展到 A、珠江流域 B、长江流域 C、黄河流域 D、淮河流域 5、宋代著名的瓷业生产中心是 A、成都 B、越州 C、青州 D、景德镇 6、中国经济中心南移到什么时候最后完成 A、唐朝时期 B、五代时期 C、北宋时期 D、南宋时期 7、赞成我国古代经济重心逐渐南移的原因不包括 A、北方黄河流域长期战乱 B、北方自然资源严重缺乏 C、南方政局相对稳定 D、北方人口大量南迁 8、世界上最早的纸币——交子出现在我国 A、北宋时期 B、南宋时期 C、五代时期 D、唐朝时期 九、【达标测评】 教师复备栏或学生笔记栏 △【课前组织】 要求学生在上课前必须依据问题解决导学方案中的自学导读预习本课内容 三、【明确目标】 给学生出示本课的学习目标，让学生知道需掌握的知识和能力，本课的重点、难点内容 四、【学前指导】 学生依照自学提纲从书中找到答案，找不到的试着用自己的语言归纳、概括，注意分点说 六、【合作共学】 组长组织，小组内交流自己的答案，合作找出老师让回答问题的答案。 七、【展示点拨】 1、各组派代表展示、交流学习成果。 2、教师适时点拔、纠错、补充完善。 十、【归纳小结】 3