科研院副处长个人任期工作总结.docVIP

科研院副处长个人任期工作总结 　　科研院个人任期工作总结 　　--追求卓越管理为学校科技工作的跨越发展提供服务和支撑 　　2006年6月被聘任为科学技术处副处长，分管科技项目。学校对本岗位提出了四条职责要求：负责申报国家和地方各级科研计划项目，并组织实施;负责各类科技项目的统计与报表;协助处长制定学校科技发展计划，以及科技创新政策、规定等;领导交办的其它工作。XX年4月学校组建科研院后，担任科研项目处处长。4年来，按照岗位职责要求，以高度的责任感和事业心努力做好每一个业务环节和每一项日常事务，以争取外部科技资源最大化、学校科技创新能力提升最大化为宗旨，注重事前、高效、全面和公平服务，将管理落实在策划、组织、协调、规范和督促等环节，以服务好每一位从事科研工作的教师为己任，刻苦钻研业务、尽心尽职，较好地完成了岗位规定及学校交办的各项任务，工作成效得到了领导、教师和上级主管部门的认可，自身的业务水平和工作能力也得到了锻炼和提高。 　　一、勤思考多总结，将岗位职责具体化并在工作实际中予以落实 　　工作实践中，经调研学习和自身摸索，结合学校实际将岗位职责落实在具体的工作内容中，主要有：学习掌握国家科技政策和发展目标，分析学校的科研进展和优势，整合校内科技资源，进行顶层设计，有针对性地组织申报国家重大项目;及早组织教师撰写项目建议书，把学校的优势研究方向融入国家和部门的项目申请指南;与上级部门建立畅通的沟通渠道和良好的人际关系，及时了解并通过便捷快速的方式向教师传达国家和部门科技项目申报信息;协调校内外的关系，帮助教师提高项目申请材料质量，增强申请竞争力;完善、规范校内的项目管理程序和工作流程，为教师提供高效、公平的服务;注重与同事一起开展讨论和学习，共同提升知识结构和知识素养，为高效率、高质量的管理和服务夯实基础;与学校党政办公室、财务处、国际合作交流处、档案馆、发展规划处、人事处等单位密切沟通，共同推进科技经费管理、涉外项目申请、项目档案、科技统计等工作;注重基础性工作，特别是数据资料的整理和保存，做好学校的科技年度总结工作;协助处长制定学校科技发展计划、年度科技发展目标，结合工作提出合理可行的建议;根据国家科技政策的变化，积极调研学习，起草学校科技管理的办法和实施细则;及时办理各级领导的批示和交办的工作，并将办理和落实情况按程序向有关部门和主管领导反馈、汇报;主动与其他副处长配合，相互补位，形成合力，做好交叉工作和需要共同完成的任务。 　　二、系统深入学习政治理论，在工作实际中努力践行科学发展观 　　从本届任期开始，就以学习实践科学发展观为统领，按照学校党委的部署和要求，在繁忙的工作中，坚持合理安排时间，积极参加学校和机关分党委组织的各种理论学习和辅导培训，主动配合、支持科技处党支部委员的工作，准时参加支部的日常学习和民主生活会，系统深入地进行了政治理论的学习。期间，于2007年参加了处级干部延安学习培训班，于XX年参加了教育部第31期中青年干部培训班。经过培训学习，自身的思想理论水平有了明显提高，政治素养和品德修养水准也上了一个新台阶。 　　40字的科学发展观，所包含的理论思想博大精深，结合自身所在的工作岗位，联系实际，真正关注和服务好科研第一线教师最关心的问题，将科学发展观落实在具体的工作中，提高了工作效率，增强了服务能力。 　　发展，这是一个集体甚至一个个体永恒的主题。对于处于快速发展中的我校的科技工作来说，尽管还存在这样那样的问题，但惟有通过发展这一要以，才能解决所存在的问题。 　　以人为本，就是要以教师为本，以教师的科研工作为本。在项目申报信息发布、校内协调整合、研讨答辩等工作环节中，“勿以善小而不为”，一切按照方便教师的原则，尽力简化管理程序，尽力帮助教师提高申请书和答辩材料的质量，尽力与上级项目主管部门建立通畅的沟通渠道，以多争取项目，多争取经费为工作的重点。 　　全面协调可持续，对于我校，就是要在项目的申报和组织过程中，全面考虑各个学科的研究力量，全面分析国家不同部门和地方的科技计划，全面考虑校内校外研究力量的优势后，与教师共同有针对性地策划、组织、申报项目。以学校事业发展规划纲要确定的科技工作重点任务和要求为目标，在科技管理工作中，做好项目策划、申请、执行和结题的全过程服务，与学校财务、外事、党政办、国资、审计等相关部门做好沟通协调工作，为全体教师提供全面、高效服务，促进学校科技工作实现可持续发展。 　　统筹兼顾，在科技管理工作中要正确认识并用适当的方式处理遇到的自然科学和人文社会科学的关系、国内科技项目和国际科技项目的关系、国家级科技项目和地方项目的关系、纵向项目和横向项目的关系、基础研究项目和应用研究项目的关系、科学大腕和青年教师的关系、教师个人利益和学校(学科)整体利益的关系、当前利益和长远利益