甘肃高等学校青年教师成才奖-甘肃工业职业技术学院.DOCVIP

附件2： 甘肃省高等学校青年教师成才奖 申 报 表 学校： 甘肃工业职业技术学院 姓名： 刘亚琦 甘肃省教育厅制表 一、 简 历 姓名 刘亚琦 性别 男 出生 日期 1966.1.10 民族 汉 最后学历 大学 学位 工程硕士 研究生 从事专业 计算机技术 专业技术职务 教授 职业资格 职业资格鉴定考评员 所在单位 甘肃工业职业技术学院 学 历 ︵ 中 学 以 上 ︶ 起讫日期 单 位 备 注 1977.9-1979.7 1979.9-1981.7 1981.9-1985.7 1995.9-1996.7 2006.9-2009.5 天水县中滩渠刘附中 天水县第二中学 陕西师范大学物理系 甘肃工业大学自控系 华东师范大学软件工程学院 初中 高中 本科 进修学习 工程硕士 二、行业企业实践与工作简历 行业企业实践 起讫日期 单位 实践内容与成绩 2005.8 2007.12 2009.5 杭州广域软件有限公司 甘肃省国防公办 华东师范大学软件学院 面向电力领域的CAD图形实践，形成校企合作模式，完成校外实习基地建设和应用，效果良好。 基于Web的安全技术研究与实现，发表论文数篇，并应用在工作实践中。 信息隐藏技术和数字水印技术应用研究，工程硕士论文获通过。 工作简历 起讫日期 单位 职务 承担的主要教学、研究、 社会工作情况 何时获取何种奖励 1985.7-1992.5 1992.5-2002.6 2002.6- 核工业地质学校基础部 核工业西北工业学校信息与电气工程科 甘肃工业职业技术学院信息工程系 教师 教研室主任 系主任 兼总支书记 物理课教学和实验室工作 电子及计算机类课程教学、实验、实训等工作，班主任工作 计算机类课程教学、实验、实训等工作，班主任工作、学生管理工作、学生就业工作 1987年获优秀教师 1993、1997、2000年获优秀教师 获优秀班主任2次、优秀教育工作者2次，优秀党务工作者1次 三、近两年来完成理论与实践教学任务情况 讲授课程名称 课程 性质 采用教材名称 （请注明出处、编著） 授课起止年月 周学 时数 总学 时数 授课 对象 授课学 生人数 备注 VB程序设计 考试课 《VB程序设计》黄河水利出版社，秦永乐 2009.3-2009.7 12 180 高职生 164 含实习上机 电子商务概论 考试课 《电子商务概论》大连理工， 陶世怀、韩全辉、刘亚琦等 2009.9-2010.1 12 180 高职生 105 VFP程序设计 考试课 《Visual Foxpro 程序设计能力教程》铁道出版社，李亚平 2009.9-2010.1 5 72 高职生 42 含实习上机 VB程序设计 考试课 《VB程序设计》黄河水利出版社，秦永乐 2010.3-2010.7 12 180 高职生 153 含实习上机 C语言程序设计 考试课 《C语言程序设计》中国传媒大学，汪临伟、肖芳惠 2010.9- 6 90 高职生 35 含实习上机 电子商务概论 考试课 《电子商务概论》大连理工， 陶世怀、韩全辉、刘亚琦等 2010.9- 4 60 高职生 38 C语言课程设计 实训 《C语言课程设计》自编教材院内使用 2010.1 18 36 高职生 42 实习实训 四、深化高等职业教育教学改革方面的情况 1、遵循高等职业教育规律，编写的教材名称、字数、出版情况。 （1）《新编计算机应用基础》，主编，12万字，中国铁道出版社，2007年8月出版。 （2）《新编计算机应用基础上机指导与习题集》，参编，2万字，中国铁道出版社2007年8月出版。 （3）《Visual Foxpro 6.0程序设计实用教程》主编（排第二），8万字，中国铁道出版社2006年7月出版。 （4）技术应用能力。就业为导向，以质量为核心，进一步深化校企合作、工学结合，强化服务意识和特色创新，提升教育质量和服务能力。，充分体现“行业、企业和学院共同参与”的职业教育运行机制，体现“校企合作、工学结合”的职业教育办学模式，体现“在做中学，在做中教”的技能型人才培养特色，。3、在参与企业技术应用、新产品开发、社会服务方面有何具体成绩？ 参与和主持多项技术应用项目，社会服务，社会培训等，如天水市北道区有线电视收费管理系统 (产学研结合项目)，天水市秦城区电费收费管理系统（产学研结合项目)。 完成甘肃省国防公办项目“基于Web的安全技术研究与实现”。 完成学院项目“校园网站建设”。 完成学院项目“计算机教学中的德育教育”。 参与学院项目“图像中的信息隐藏及数字水印研究”。