大班美术：小动物捉迷藏.docVIP

大班美术活动-------小动物捉迷藏 活动目标； 1胆想象，在不规则的线条画里找出小动物形象，并添画出小动物的主要外型特征等。　　 2、学习合理搭配颜色，乐于表现美 活动准备； 1、画纸、勾线笔、水彩笔（幼儿人手一份）　　 2、范画1张，。　　 活动过程：　　 一；引发幼儿兴趣 1.木子这里有一副画，我们一起来看看画中有什么图案、　　 1“会跳舞”的线里呀，还藏着许多调皮的小动物，这些小动物们跟我们捉迷藏呢，他们只露出身体，你们想一想会藏着什么小动物呢？（幼儿猜测）　　 2、师：下面，我们一起来找找吧！你瞧！它露出了大钳子、眼睛和脚，是谁？（螃蟹）被我们找到了只大螃蟹。还有谁呢？它伸出脑袋、嘴巴、眼睛和尾巴。是谁？（小鱼），你看，小鱼还少了什么？（学习词：鱼鳍、鱼鳞，然后请个别幼儿上来添画小鱼的鱼鳍、鱼鳞）被我们找到了一条小鱼。再找找，还有谁藏着呢？你们看这里，老师还找到了几个小动物，看一看都是谁啊？（幼儿说出小动物的名称）　　 　　 1　　 　　 　　 　?