初中数学课堂中例题有性教学的研究开题论证.pptVIP

* * 中小学教学研究课题开题汇报 课题名称：初中数学课堂中例题有效性教学的研究 一、研究什么 研究对象：初中数学课堂 新苏科版七年级教材 研究范畴：例题有效性教学 研究方法：以课堂教学为突破口、以“学讲案”载体 核心概念：（数学）例题 、（例题）教学有效性 二、为什么研究 1．提出的背景 （1）新的数学课程标准提出“以学生（发展）为本”的理念 （2）例题教学是课堂教学内容的重要组成部分 （3）落实市教育局文件〈徐教教研关于实施《“学进去 讲出来 教学方式”行动计划》的意见〉 二、为什么研究 2．研究现状述评 针对数学学科的例题教学的专著几乎没有，只有相关的 一些文章，并且每个作者所阐述的角度不同，由于文章字数 的限制，有的侧重于教师的设计，有的侧重于学生的学习方 法，有的侧重于教师的专业发展，还有的侧重于学生的思维 培养等等，很少有一套兼顾师生共同发展方向的例题有效性 教学的策略，针对市局提出的“学讲方式”在例题教学中如何 贯彻？此课题的研究更有价值。 二、为什么研究 3．理论依据 素质教育观、现代数学教育观、建构主义的教学设计 实践依据 提升学生的学习能力、促进教师的专业成长、提高课堂教学效率 二、为什么研究 4．选题意义和应用价值 理论意义：探索例题教学有效性研究；落实新课程的学科理念； 为一线教师提供教学中可供参考的依