高三生物一轮复习人教版课件第6单元第16讲DNA是主要的遗传物质.pptVIP

[易错清零] 易错点1　因噬菌体蛋白质含有DNA没有的特殊元素S，所以用35S标记蛋白质；DNA含有蛋白质没有的元素P，所以用32P标记DNA；因DNA和蛋白质都含有C、H、O、N元素，所以此实验不能用C、H、O、N作为标记元素。 易错点2　噬菌体侵染细菌实验中32P和35S的存在部位： 易错点3　噬菌体侵染细菌实验还能证明：①DNA分子具有相对稳定性。②DNA分子能自我复制，使前后代保持一定的连续性。③DNA能控制蛋白质的生物合成，但不能证明DNA分子能产生可遗传变异。 [演练提升] 3．(2015·温州联考)噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(　　) A．该实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n－1 解析　噬菌体是一类细菌病毒，侵染细菌的时候是将DNA注入细菌细胞内，以噬菌体的DNA为模板，利用细菌的原料来合成噬菌体的DNA及蛋白质。噬菌体侵染细菌的实验中，用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，但不可证明蛋白质不是遗传物质，若要证明蛋白质是否为遗传物质，可将分离出来的蛋白质单独注入细菌中，看能否产生同样的噬菌体后代；DNA具有半保留复制的特点，所以用32P标记的噬菌体双链DNA，让其连续复制n次后，含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n－1。 答案　A 4．噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，细菌内蛋白质含32S，DNA含31P，用该噬菌体去侵染细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代菌体中35S和32P的分布规律是(　　) A．外壳中有35S和32S，核心内只含有32P B．外壳中只有32S，核心内只含有32P C．外壳中有35S和32S，核心内含有32P和31P D．外壳中只有32S，核心内都含有31P 解析　噬菌体是一类以细菌为寄主的病毒，由含S的蛋白质构成的外壳和由DNA构成的核心组成。在噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在细菌细胞外面，只有DNA分子进入细菌细胞内，以噬菌体的DNA分子为模板复制出新的DNA分子和控制形成新的蛋白质外壳。在复制的子代DNA分子中，由于原料由细菌提供，因此子代DNA中只有2个DNA分子中含有噬菌体DNA分子提供的32P和细菌提供的31P，其余只含31P；而合成蛋白质外壳所用的原料均由细菌提供，因此不会含有35S。 答案　D (1)噬菌体复制过程中，模板为噬菌体的DNA，原料、酶、ATP和场所均由细菌提供。 (2)用32P标记噬菌体时，产生的子代噬菌体中只有含有的母链为32P，其余的全部为31P。 (3)用35S标记噬菌体，细菌内蛋白质含32S时，子代噬菌体的蛋白质全部为32S。 【解题技巧】 考向一　肺炎双球菌转化实验(5年7考) 典例1　(2015·茂名模拟)艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是(　　) A．两者都运用了①和② B．前者运用了①，后者运用了② C．前者只运用了②，后者运用了①和② D．前者只运用了①，后者运用了①和② 思路点拨　艾弗里的肺炎双球菌转化实验的实验设计思路为：将DNA和蛋白质分开，单独地直接地观察各部分的功能。 解析　艾弗里的肺炎双球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应。而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，并且还运用了放射性同位素标记法。 答案　D 易错辨析　 格里菲斯肺炎双球菌转化实验只是说明的加热杀死的S型菌中有某种物质的可以使R型菌转化为S型菌，没有证明DNA是遗传物质；艾弗里的肺炎双球菌转化实验不仅证明了DNA是遗传物质，还证明了蛋白质不是。 考向二　噬菌体侵染细菌实验(5年8考) 典例2　某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验： ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌；④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，经过一段时间后离心，检测到以上4个实验中放射性的主要位置依次是(　　) A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 D