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- 2018-11-17 发布于河南
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小数乘法课堂反思
《整数乘法运算定律推广到小数》教学反思
张志成
一、课前对教学内容的分析和教学目标定位
《整数乘法运算定律推广到小数》这节课是在学生已经学习了整数乘法的运算定律,并已能熟练运用定律进行简便计算以及学习了小数乘法的基础上教学的。它是乘法简便计算的第二次教学。教材需要我们重点弄清两个问题:一是要理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。二是要思考在小数乘法中怎样运用运算定律进行简便计算。
因此把教学目标设定为体会整数乘法的运算定律对于小数乘法同要适用,能运用运算定律正确地、合理地、灵活的进行小数乘法的简便运算。
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