初中教学论文：浅谈信息技术堂教学生活化.docVIP

浅谈信息技术课堂教学生活化 　 摘要：著名教育家陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”教育的生活化是当前新一轮课程改革的基本理念。信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化，将教学活动置于现实的生活背景之中，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识关键词：学 信息技术 生活化 著名教育家陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。” 教育的生活化是当前新一轮课程改革的基本理念。在《基础教育改革发展纲要》中明确指出：“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。” 信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化，将教学活动置于现实的生活背景之中，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的知识。 一、课堂教学生活化的内涵 1、陶行知先生的生活教育理论 陶行知先生是我国现代著名的教育家，他把自己的一生都奉献于中国乡村教育事业的发展上，创立了许多精辟的教育新理论