初中数学八年级下册第四章《似图形》试题.docVIP

北师大版初中数学八年级下册第四章《相似图形》试题 4.6 探索三角形相似的条件 年级：八年级 课型：新授课 编稿人：ZHL 审核：八年级数学组 姓名： 班级： 日 期： 学习目标：1、经历两个三角形相似条件的探索过程，发展探究、交流能力； 2、初步掌握两个三角形相似的判定条件； 3、能运用三角形相似的条件解决简单问题，发展推理能力。 重点：三角形相似的判定条件及其应用。 难点：三角形相似的判定条件的灵活运用 一、探究新知： ●猜一猜：（填“一定”或“不一定”） （1）如果两个三角形有一个角对应相等，那么这两个三角形 相似. （2）如果两个三角形有两个角对应相等，那么这两个三角形 相似. ☆猜对一题，给自己加一个“笑脸” ●做一做： （1）与同桌合作，一人画△ABC，另一人画△A′B′C′，使∠A=∠A′，B=∠B′. （2）C= ，∠C′= . （3）计算对应边的比： . （比值精确到0.1） ●三角形相似的判定方法： 角 的两个三角形相似. ●符号表示：∵ ∴ 二、应用新知： ●火眼金睛：（填“一定”或“不一定”） ①两个直角三角形 相似. ②两