初一数学_有理数加减混合运算教案.doc55555.docVIP

有理数加减混合运算 教学目标 知识目标： 使学生了解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念。 了解有理数加减混合运算的基本思路与模式。 能力目标： 使学生熟练地进行有理数的加减混合运算； 培养学生有理数加减混合运算的运算能力． 情感价值目标： 通过有理数混合运算的学习，培养学生的学习兴趣，体会有理数混合运算的意义与作用感受数学在生活中的作用。 教学重点： 准确迅速地进行有理数的加减混合运算． 教学难点： 减法直接转化为加法及混合运算的准确性． 教学准备： 教具：多媒体 教 时： 1课时 教学流程 一、导入 旧知再现 （1）．叙述有理数加法法则． （2）．叙述有理数减法法则． （3）．叙述有理数加法的运算律． 二、自主学习，整体感知 1. 学生自主学习教材25页的知识，初识本课的内容（学生可以适当的讨论）,学生学习后的反馈，（交流学生自我学习的内容，并且反馈问题）。 2. 教师在多媒体上展示自主学习的学习目标： 1. 了解有理数加减混合运算的基本思路与模式。 2. 能够将减法直接转化为加法运算，准确迅速地进行有理数的加减混合运算. 3. 难点点拨： 教材中说：“我们可以把加减运算都统一换成加法运算，原式就可以转化成和的计算。”那么同学们如 理解？ 明确：也就是说运用减法法则将有理数加减混合运算中的减法转化成加法运