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- 2018-07-21 发布于浙江
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初中九年级生家长会发言稿
初中九年级学生家长会发言稿
各位家长,大家好:?????? 大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。 现就初三学生学习生活中的一些问题与各位家长做以探讨。问题一 :“初三的时光已经过去了四分之一,成绩还能提高吗?今后该怎么办呀?”对策:“还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。到这个时候,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说NO。 ?????? “今后做什么”,这个问题因人而异,但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”。基础较差的同学今后不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划今后的学习:(1)看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;(2)看老师强调的重点、难点和热点问题;(3)做一些典型题目,注意练手。问题二 :“很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。” 对策:学习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重
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