教师资格文凭考试真题—幼儿保教知识跟能力(2012下).pdfVIP

花生糖教育 / 2012 下半年中小学教师资格考试 《保教知识与能力》试题 （幼儿园） 注意事项 1. 考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2. 请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分) 1．制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。 A．帮助幼儿学会自我管理 B．便于教师管理 C．让幼儿学会服从 D．维持纪律 2．幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（ ）。 A．个性的发展 B．情感的发展 C．社会认知的发展 D．感觉的发展 3．认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。 A．预演说 B．剩余精力说 C．复演说 D．松弛消遣说 4．创建“活教育”体系的教育家是（ ）。 A．陈鹤琴 B．福禄贝尔 C．杜威 D．蒙台梭利 5．在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。 A．小组活动 B．班集体活动 C．全园活动 D．个别活动 6．有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于是（ ）。 A．多血质 B．黏液质 C．胆汁质 D．抑郁质 7．某5 岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是 （ ）。 A．感觉的强调和夸张 B．未掌握画面布局比例 C．表象符号的形成 D．绘画技能稚嫩 8．教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（ ）。 A．发展适宜性原则 B．价值性原则 C．基础性原则 D．兴趣性原则 9．婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象 说明婴儿喜欢（ ）。 A．手的动作 B．重复连锁动作 C．抓握动作 D．玩东西 10．幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（ ）。 A．好奇心强 B．说谎 C．移情 D．想象与现实混淆 二、简答题(本大题共2 小题，每小题15分，共30 分) 11.简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。 12.分析下表所反映的幼儿记忆的特点。 表：幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较(对 10 个物或词回忆出的数量) 1 花生糖教育 / 年龄（岁） 熟悉的物体 熟悉的词 生疏的词 3—4 3.9 1.8 0 4—5 4.4 3.6 0.3 5—6 5.1 4.6 0.4 三、论述题(本大题共 1 小题，20 分) 13.阅读下面材料，回答问题。 实习生小赵发现，在教学活动中，教师总是请某几个幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手。 她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是： “反正举了手老师也不会叫我。” 请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。 四、材料分析题(本大题共2 小题，每小题20 分，共40 分)阅读材料，并回答问题。 14.材料一： 阅读下面材料，回答问题