人教版新版七年美术下册教案全册.docVIP

学年度第二学期集体备课 教学设计 七年级美术 备课教师： 授课教师： 学年度第二学期七年级美术授课计划 总 的 教 学 目 标 教育目标 教养目标 按照义务教育美术新课程改革的目的，课程的性质和基本理念，总目标按照三个维度来表述，即：知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观。其中，“知识与技能”是基础，“过程与方法”是关键，“情感、态度和价值观”是完善人格目标。通过一定的学习过程，使学生掌握一定的知识与技能，逐渐体会和掌握学习方法，形成正确的情感、态度和价值观。把握好四个学段（即“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”）美术学习能力（阅读、评论、创作）方面的培养，关注学生学习体验的兴趣点，突出美术学科视觉形象性和实践性强的特征，选择学生终身受益的动手表达能力加强研究（如：视觉语汇的表达训练，手绘图像能力的表达，手工造型能力的表达，色彩搭配能力的表达）。 辩证地认识和处理传统的教学方式、学习方式与新课程倡导的教学方式、学习方式的关系。新课程倡导的教学方式重在突破传统的以教师为中心的教学模式，新课程倡导的学习方式则重在以学生为主体的自主学习、探究学习、合作学习。 注重美术课程与学生生活经验的联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美创造能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造